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  170. PTB output バカ祭り vol.13(7)
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  184. 斉藤嵩 「ヒトの力学セミナー」(24)
  185. 運動学を理学療法に活かすコツ(6)
  186. Patient Based Therapy(5)
  187. 運動器疾患における臨床推論/適刺激とは?(9)
  188. 胸郭運動システムの再建法セミナー~レッドコードを利用した治療戦略~(29)
  189. 胸郭運動システムの再建法セミナー~呼吸運動再構築理論に基づく評価と治療~(16)
  190. 解剖学・運動学に基づく下肢機能評価のポイント(4)
  191. 地域×Therapy×働き方(7)
  192. ジャパンライムセッション2018 明日への架け橋~全てのセラピスト達へ~(10)
  193. 山口光國コース(120)
  194. 体験版(医療)(2)
  195. BIG3コース(84)
  196. 入谷 誠 -足の機能解剖と歩行-(18)
  197. 福井 勉 -皮膚運動学-(16)
  198. 山口 光國 -肩関節障害に対する理学療法-(39)
  199. 無料講義(第1回配信分)(3)
  200. インターバルスペシャルコンテンツ(0)
  201. 福井 勉 -姿勢や動作のバイオメカニクス的分析-(11)
  202. 石井慎一郎コース(27)
  203. 柔道整復コース(21)
  204. 荒木秀明コース(34)
  205. Lady Smile ウィメンズヘルス理学療法コース(55)
  206. SPORTS×PTコース(53)
  207. BCW特典(1)
  208. スタンダード理学療法(116)
  209. スタンダード理学療法(法人)(116)
  210. ジャパンライムセミナー受講者専用(4)
  211. セミナー03(0)
  212. セミナー04(0)
  213. セミナー01(3)
  214. セミナー02(1)
  215. 日本徒手理学療法学会コース(64)
  216. 日本徒手理学療法学会セミナーコース(28)
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  226. 横浜5Round System(14)
  227. 発音指導シリーズ(51)
  228. 活動シリーズ(148)
  229. 実践指導事例集~達人のワザ~(172)
  230. 横浜市オリジナル(0)
  231. 小学校(0)
  232. 中学校(0)
  233. JLCオンデマンドオリジナル(200)
    2019年GW期間限定配信
    バスケットボールLP
    英語LP
    理学療法LP

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.4
    【1/1】
    FAQ
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.3
    【1/1】
    アプローチ編
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.2
    【3/3】
    障害編③
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.2
    【2/3】
    障害編②
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.2
    【1/3】
    障害編①
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.1
    【2/2】
    基礎編②
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    安全でおいしく楽しい食事の理解とアプローチNo.1
    【1/2】
    基礎編①
    神作一実(文京学院大学 保健医療科学研究科 教授/作業療法士)

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.8
    【1/1】
    保護者の味方に
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.7
    【1/1】
    声かけをリフレーミング
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.6
    【1/1】
    「いいところ」応援計画/とらえ方をリフレーミング
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.5
    【1/1】
    ASD(自閉スペクトラム症)について
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.4
    【1/1】
    ADHD(注意欠如多動症)について
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.3
    【1/1】
    LD(学習障害)について
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.2
    【1/1】
    あなたはどのタイプ?
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達が気になる子の支援リフレーミング~子どもに対する見方を変えて味方になろう~No.1
    【1/1】
    相談で出会った子どもたち
    阿部 利彦(星槎大学大学院 教育実践研究科 准教授)
    埼玉県特別支援教育推進委員会 委員長
    日本授業UD学会 理事
    特別支援教育士SV

    発達障害児のための運動指導法 ~ 発達性協調運動障害の評価ポイントと機能向上プログラム ~No.4
    【1/1】
    運動指導の方法
    新田 收(首都大学東京大学院 教授/博士(工学)/理学療法士)/
    松田 雅弘(植草学園大学 講師/博士(理学療法学)/理学療法士)/
    古谷 槙子(京都大学大学院 博士課程(人間健康科学)/理学療法士)

    発達障害児のための運動指導法 ~ 発達性協調運動障害の評価ポイントと機能向上プログラム ~No.3
    【1/1】
    評価の方法
    新田 收(首都大学東京大学院 教授/博士(工学)/理学療法士)/
    松田 雅弘(植草学園大学 講師/博士(理学療法学)/理学療法士)/
    古谷 槙子(京都大学大学院 博士課程(人間健康科学)/理学療法士)

    発達障害児のための運動指導法 ~ 発達性協調運動障害の評価ポイントと機能向上プログラム ~No.2
    【1/1】
    発達障害と運動機能
    新田 收(首都大学東京大学院 教授/博士(工学)/理学療法士)/
    松田 雅弘(植草学園大学 講師/博士(理学療法学)/理学療法士)/
    古谷 槙子(京都大学大学院 博士課程(人間健康科学)/理学療法士)

    発達障害児のための運動指導法 ~ 発達性協調運動障害の評価ポイントと機能向上プログラム ~No.1
    【1/1】
    発達障害の現状
    新田 收(首都大学東京大学院 教授/博士(工学)/理学療法士)/
    松田 雅弘(植草学園大学 講師/博士(理学療法学)/理学療法士)/
    古谷 槙子(京都大学大学院 博士課程(人間健康科学)/理学療法士)

    ママと子どものためのyogaトレ(R)No.4
    【1/1】
    子どものからだづくり
    植田 真由(株式会社yoga i.um 代表取締役)

    ママと子どものためのyogaトレ(R)No.3
    【1/1】
    産前産後のからだづくり
    植田 真由(株式会社yoga i.um 代表取締役)

    ママと子どものためのyogaトレ(R)No.2
    【1/1】
    姿勢改善と身体のしくみ
    植田 真由(株式会社yoga i.um 代表取締役)

    ママと子どものためのyogaトレ(R)No.1
    【1/1】
    yogaトレ(R)とは
    植田 真由(株式会社yoga i.um 代表取締役)

    現場で活かせる養護教諭のためのセミナー2014 in 名古屋No.3
    知っておきたい 今どきの「依存症」【5/5】
    動機づけ面接の練習
    磯村毅(予防医療研究所代表 トヨタ記念病院禁煙外来医師)

    現場で活かせる養護教諭のためのセミナー2014 in 名古屋No.3
    知っておきたい 今どきの「依存症」【4/5】
    質疑応答
    磯村毅(予防医療研究所代表 トヨタ記念病院禁煙外来医師)

    現場で活かせる養護教諭のためのセミナー2014 in 名古屋No.3
    知っておきたい 今どきの「依存症」【3/5】
    なぜハマってしまうのか
    磯村毅(予防医療研究所代表 トヨタ記念病院禁煙外来医師)

    現場で活かせる養護教諭のためのセミナー2014 in 名古屋No.3
    知っておきたい 今どきの「依存症」【2/5】
    依存症の種類
    磯村毅(予防医療研究所代表 トヨタ記念病院禁煙外来医師)

    現場で活かせる養護教諭のためのセミナー2014 in 名古屋No.3
    知っておきたい 今どきの「依存症」【1/5】
    はじめに
    磯村毅(予防医療研究所代表 トヨタ記念病院禁煙外来医師)

    養護セミナー2014 in 大阪~ 明日からすぐに実践 ! 現場の不安が解消する4講義 ~No.4
    学校における小学生 ・ 中学生の精神的ケア~ こころの問題を抱える生徒の状態把握 、 精神科受診を勧める際の見極め、保護者への説明の仕方と協力依頼 ~【3/3】
    精神科受診を勧めた方がいいのか?ほか
    長尾 圭造(長尾こころのクリニック 院長)

    養護セミナー2014 in 大阪~ 明日からすぐに実践 ! 現場の不安が解消する4講義 ~No.4
    学校における小学生 ・ 中学生の精神的ケア~ こころの問題を抱える生徒の状態把握 、 精神科受診を勧める際の見極め、保護者への説明の仕方と協力依頼 ~【2/3】
    児童青年期のメンタルへルス活動とは?ほか
    長尾 圭造(長尾こころのクリニック 院長)