ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【9/9】
Pair Shadowing（高校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【8/9】
ボキャブラリークイズ：英英辞書の定義（高校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【7/9】
Magical Quiz（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【6/9】
Human Bingo（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【5/9】
Story Retelling
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【4/9】
Information Gap （高校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【3/9】
Interview （高校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【2/9】
Interview （中学校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.2
Pair Work 2：応用、発展的な活動【1/9】
イントロ
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【10/10】
Vocabulary Check（高校）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【9/10】
スーパーインプット（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【8/10】
アフレコ：Dubbing（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【7/10】
Changing Feelings（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【6/10】
Changing Situations（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【5/10】
穴埋めdialogue（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【4/10】
逆さまdialogue（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【3/10】
教科書を背中に（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【2/10】
音読：交互読み（中学）
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

ペアワークの進め方 ～ペアワークに向いた活動とその進め方が一目で納得！～No.1
Pair Work １：基礎的な活動【1/10】
イントロ
金谷 憲（東京学芸大学教授） 大田 悦子（東京学芸大学大学院博士課程、元宮崎県立妻高等学校教諭）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【8/8】
エクササイズの趣旨
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【7/8】
Bonus Unit ウラシマタロー＆Momma Tarot oh！（桃太郎）
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【6/8】
Unit 12 物語の朗読
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【5/8】
Unit 11 英語で謳おう
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【4/8】
Unit 10 アもどき
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【3/8】
Unit 9 子音連結
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【2/8】
Unit 8 テーマ　語末子音の非開放
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.2
Disc２【1/8】
Unit 7 n-linking
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.1
Disc１【7/7】
エクササイズの趣旨
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.1
Disc１【6/7】
Unit 6 L & R
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）

英語発音の達人ワークアウト「English あいうえお」No.1
Disc１【5/7】
Unit 5 voiced th
静 哲人（関西大学外国語教育研究機構／大学院外国語教育学研究科教授）