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数学的な思考力・表現力を育てる授業(数と計算領域)~問題解決型授業の導入と展開~ 4巻
小数のかけ算
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今回は、「数と計算」領域で特に指導が困難な単元や子どもが興味を持つ単元を取り上げ、問題解決型の授業の中で「問題提示」と「比較検討」の場面を中心に映像化しています。各授業の中では、算数的な活動を行い、問いを明確にしています。数学的な思考力・表現力を育てる様々な工夫をご覧ください。

かける数が小数になったときのかけ算の意味の拡張についての数直線などを用いた説明、整数での計算のきまりを活用した計算方法について紹介。

● 解 説: 「小数のかけ算」について
● 授業1: 数直線を根拠にして小数のかけ算を立式し、計算の仕方を考える
● 授業2: 倍の関係を用いて小数のかけ算を立式する
● 授業3: 言葉の式を用いて小数のかけ算を立式する

■指導者:中村 享史(山梨大学教育人間科学部教授)
■発売日:2008年2月

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