子どもの「本当の思い」を引き出す保健室コーチング~悩みを抱える生徒とのコミュニケーション~

子どもの「本当の思い」を引き出す保健室コーチング~悩みを抱える生徒とのコミュニケーション~

単にスキル・やり方を習得するのではなく、「どうして人間は悩みを抱えるのか?」「何を悩んでいるのか?」という人間の性質・脳の仕組を本質的に理解することからスタートします。
脳科学・認知科学・心理学の視点から「言語の影響」「変化の本質」を理解し、保健室でのアプローチに活用することは、スキルを覚えることよりもはるかに効率的であり有効なことです。
■指導解説:桑原 規歌(ハートマッスルトレーニングジム 塾長)

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