適切なアウトプット(フォト・ストーリーとミニ・ディスカッション)を設定した『コミュニケーション英語』の指導

適切なアウトプット(フォト・ストーリーとミニ・ディスカッション)を設定した『コミュニケーション英語』の指導

1月4日~6日に行われました2019年一発目の達人セミナーです。
『楽しく英語を学んで欲しい!』と強く願う先生方による、工夫いっぱいの授業をご紹介いたします。楽しい教材により生徒の集中力をアップするだけでなく、授業効率の向上にも繋がります。また、生徒の発言の場を増やすことで、自然と英語力が身につきます。楽しくかつ英語が好きになる授業の開幕です!

『経験→省察→概念化→実践』の経験学習サイクルを元に授業の組み立て方を解説いたします。英語が苦手な生徒も主体的に楽しく取り組めるような工夫が盛りだくさんです。
■溝畑保之(大阪府・立鳳高等学校)

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