児童・生徒が実践できる保健教育

本映像は、2015年に名古屋で開催したセミナーを収録したものです。
児童・生徒が実践できる保健教育をテーマに講義を実施。
良い発問の条件として1.具体性　2.意外性　3.現実性　4.発展性・関連性　5.検証可能性があげられますが、具体的にどのようにして生徒達の興味関心・理解力を深めるか、先生方がまさに知りたいテクニックを紹介していただきました。
■講師：山田浩平（愛知教育大学養護教育講座准教授）